Pizarrón 3°

Hello my dear student. Here you are the activity for today. What time is it? 1st: Watch this video to learn about the time. 2nd: Read and illustrate these hours in your notebook. 1- It's five o'clock. 2- It's three o'clock. 3- It's ten o'clock. 4- It´s seven o'clock. 5- It's eleven o'clock. 3rd: Hope for the video call to talk with your English teacher.

Hello guys! These are the activities for today. 1st: Watch this video to practice vocabulary about sea animals. 2nd: Practice these expressions. 3rd:  Do the page 21 Student's Book. Do the page 21 Workbook.

Buenos días ! Tus actividades de hoy. 1. Observa el vídeo. 2. Dibuja en tu cuaderno tu animal favorito.

Buenos días! Tus actividades de hoy 1. Observa el vídeo de la clase. 2. Dibuja un animal con cada tipo de estructura de soporte.

Buenos días! Tus actividades de hoy: 1. Observa el vídeo. 2. Realizar en clase la pagina 27.

observa el vídeo y dibuja los objetos de tu casa que tienen forma de cuadrado, envía las evidencias al profesor por mensaje directo de whatsapp.

Hola chicos como están el día de hoy recordaremos lo visto en la clase anterior viendo este vídeo. Actividad: realizar las paginas 58 y 57, envía las evidencias al profesor por mensaje directo.

observemos el siguiente vídeo sobre las relaciones espaciales.  Actividad: Realiza las paginas 56 y 57.

Buenos dias! 1. Observa el vídeo. 2. Realiza tu tazo en plastilina.

Buenos días! Actividades de hoy: 1. para realizar en clase el siguiente juego. https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/mayusculas-05

Buenos días ! Matias tus actividades de hoy son: 1. Reforzar la clase Observar los ejemplos de la clase. 2. Escribe 2 ejemplos de palabras homófonas.

El día de hoy practicaremos lo aprendido en la clase anterior jugando estos juegos donde pondrás a prueba tus conocimientos. Comparar números hasta 1000 :  En este sencillo juego vamos a comparar cantidades utilizando los signos Mayor que ">", Menor que "<" o igual que"=" para responder cada una de las preguntas propuestas.  Ingresa al siguiente link para jugar:  https://es.ixl.com/math/3-primaria/comparar-n%C3%BAmeros-hasta-1000 Después de jugar un rato realiza 5 ejemplos de las comparaciones que hiciste en el juego en tu cuaderno, envía las evidencias al profesor por mensaje directo o por correo.

Hola chicos como están el tema del día de hoy es el numero 3. Veamos como se escribe el numero 3. ACTIVIDAD Transcribe en tu cuaderno la siguiente imagen y colorea un numero 3, pega volitas de papel sobre le numero 3 y practica el trazo del numero 3.

hola chicos como están el día de hoy trabajaremos la recta numérica. Indicador de logro:  Identifica la posición de números en la recta numérica. Transcribe la información y ejemplos del vídeo a tu cuaderno. Después de ver el vídeo realiza las pagina 28 y 29.

Hola muy buenas tardes. Estudiantes y Padres. A continuación, van a Observar un Vídeo de Calentamiento y otro de un baile, la idea es que antes de realizar la rutina del baile pueda estar preparado todo tu cuerpo y así sería mucho más fácil trabajar. no olviden tomar poca agua para que no le dé Vaso o Calambre en la pansa. Papitos si pueden trabajar con ellos serían mucho mejor para que se sientan acompañado y no le dé pena de hacerlo solo. Ya realizado el calentamiento, proseguimos en copiar los pases de la siguiente coreografía de niños (baile moderno), ¡ojo! no es necesario que se aprendan a la perfección todo el baile, pero al menos que tenga un esquema pequeño para que lo pueda hacer, si crees que el niño(a) pueda aprender el baile sería perfecto. - graban al niño y me lo pueden enviar por aquí. Para la próxima clase haremos una vídeo llamada para vernos y realizar la coreografía en conjunto.

Tema: Las palabras homófonas Ind. de logro: Identifica las palabras homófonas. Observa el vídeo de la clase. Escribe el esquema de la clase que observaste  en el vídeo en tu cuaderno.    Escribe los siguientes ejemplos en tu cuaderno y realiza dos ejemplos más de compromiso.

Tema: la vocal E 2. Realiza la siguiente actividad.

Tema: Uso de las mayúsculas Ind. de logro: Practica el uso de las mayúsculas. Recuerda el uso de las mayúsculas  

Descarga las siguientes imágenes, las  realizaras  y envía las evidencias al whatsapp del profesor por interno.

Descarga las siguientes imágenes, las  realizaras  y envía las evidencias al whatsapp del profesor por interno.

Hola Cristofer como estas, espero que muy bien el día de hoy trabajaremos un nuevo tema llamado  Orden hasta 1 000 000. El indicador de logro de logro es: Realizo comparaciones entre cantidades utilizando relaciones de orden. En el siguiente vídeo encontraras la explicación de este tema, deberás transcribir en tu cuaderno la información y los ejemplo del vídeo. Después de ver el realizaremos la vídeo llamada para resolver algunas dudas esta muy atento al grupo para ingresar de inmediato. Deberás transcribir la actividad del final del vídeo en tu cuaderno y realizar las paginas indicadas 24 y 25.  Nota: Envía las evidencias de tu trabajo (Fotos de tu actividad y las paginas del libro) mediante mensaje directo al profesor No por el grupo para no saturar lo celulares del reto de padres con información.

Hola Matias como estas, espero que muy bien el día de hoy trabajaremos un nuevo tema llamado  Orden hasta 1 000 000. El indicador de logro de logro es: Realizo comparaciones entre cantidades utilizando relaciones de orden. En el siguiente vídeo encontraras la explicación de este tema, deberás transcribir en tu cuaderno la información y los ejemplo del vídeo. Después de ver el realizaremos la vídeo llamada para resolver algunas dudas esta muy atento al grupo para ingresar de inmediato. Actividad : transcribe en tu cuaderno los siguientes ejercicios e indica utilizando los símbolos < "Menor que", > "Mayor que" o = "Igual que". según el caso. Nota:   Envía  las evidencias de tu trabajo (Fotos de tu actividad) mediante mensaje directo al profesor  No  por el grupo para no saturar lo celulares del reto de padres con información.