Pizarrón 3°

Tema:  Figuras creativas. Indicador de logro:  Realizo diferentes creaciones utilizando formas geométricas. Actividad:  Realiza una composición con figuras geométricas, ejemplo: triángulos y cuadrados para darle forma a unas casas, el rectángulo para chimeneas y otros objetos que quieras crear con otras figuras. a continuación te mostrare algunos ejemplos de composiciones que podrás realizar.

Buenos días! Actividad en clase páginas 52-53.

Actividad descarga la siguiente imagen y realizada , envía las evidencias de tu trabajo al profesor por whatsapp.

Actividad: Calcula el área de cada figura y escribe en la linea correspondiente. luego compara las dos figuras en paralelo, escribiendo >, <,= donde corresponda. envía las evidencias de tu trabajo al profesor por whatsapp.

Tema: Figuras creativas. Indicador de logro: Realizo diferentes creaciones utilizando formas geométricas. Actividad: Realiza una composición con figuras geométricas en la pagina 75 , ejemplo: triángulos y cuadrados para darle forma a unas casas, el rectángulo para chimeneas y otros objetos que quieras crear con otras figuras. Nota: si no tienes el libro puedes realizar tu dibujo en una hoja de bloc. a continuación te mostrare algunos ejemplos de composiciones que podrás realizar.

ESCUCHA EL CUENTO DE LA SEÑORA M https://www.yo https://www.youtube.com/watch?v=mKEU2nUzKQI utube.com/watch?v=Y59Vr6dkCfs REALIZA UNA LISTA DE LAS PALABRAS CON M QUE APARECIERON EN EL CUENTO Y RECREALAS CON UN DIBUJO.

Buenos Días!

Buenos días! https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/supermercado

Buenos días! 1. ¿Cuáles son los personajes de la fábula? 2. ¿Qué narra la fábula? ¿Cuál es la moraleja de la fábula? 

EL ACENTO Acento es la mayor fuerza con  la que se pronuncia una silaba en una palabra. La silaba donde va el acento se llama silaba tónica , las de menor esfuerzo se conocen como silabas átonas. Las sílabas con acento ortográfico llevan tilde. Las silabas con acento prosódico no se tildan.  Da tres ejemplos de palabras con acento ortográfico y tres con acento prosódico.  __________________________                                             _____________________________ __________________________                                            _____________________________ __________________________                                    ...

hola chicos como están el día de hoy practicaremos lo aprendido en clase con este divertido juego llamado constructor de áreas donde pasaremos diferentes niveles probando nuestros conocimientos. Pulsa aquí para jugar.

observemos el siguiente vídeo sobre las relaciones espaciales.  Actividad: Imprime la siguiente imagen y recorta los diferentes elementos. Luego graba un vídeo donde muestras 3 diferentes situaciones utilizando las relaciones espaciales toma de muestra las siguientes imágenes. Pulsa aquí para descargar. Envía el vídeo al profesor por whatsapp vía mensaje directo.

Buenos días!

Buenos días!

Buenos días!

CLOTHES 1- Watch the next video. 2- Make a list in your notebook with the clothes that you listened on the video and illustrate them. 3- Do page 47 in your workbook. 4- Draw a child on 1/8 of cardboard and prepare to make a presentation on thursday about the clothes the child is wearing. Send the evidence by WhatsApp.

THINGS IN MY BAG 1- Look at the next pictures and practice pronunciation.  COINS KEY CHAIN      UMBRELLA WALLET WATCH 2- Draw the previous vocabulary in your notebook. 3- Do page 47 on your workbook. Send the evidence by WhatsApp

Actividad:  Realizar las paginas 36 y 37 del libro, envía las evidencias de tu trabajo al profesor por mensaje de whatsapp.

Buenos días! Actividad en clase páginas 102-103

Buenos días! Actividad páginas 90-92

Actividad:   Descarga las siguientes imágenes y realizaras, envía las evidencias al profesor por whatsapp.